SafeShare.Tv: Ασφαλής προβολή βίντεο χωρίς ανεπιθύμητο περιεχόμενο!

Πηγή: syneducation.wordpress.com

 

 

 

safeshare_tv

Το SafeShare.Tv παρέχει στους εκπαιδευτικούς ένα ασφαλές περιβάλλον, όπου τα εκπαιδευτικά βίντεο από το YouTube και το Vimeo προβάλλονται απαλλαγμένα από κάθε ανεπιθύμητο περιεχόμενο.

Κάντε copy – paste στο ειδικό πλαίσιο της εφαρμογής τη διεύθυνση του βίντεο που επιθυμείτε να δείξετε στους μαθητές σας, επιλέξτε Generate Safe Link και θα αυτό θα προβληθεί άμεσα χωρίς το υπόλοιπο περιβάλλον που ενδεχομένως να περιέχει ακατάλληλα ή ανάρμοστα στοιχεία σε διαφημίσεις, συνδέσμους, σχόλια κ.α.

Να θυμόμαστε πάντα πως όταν προβάλλουμε ένα βίντεο από το διαδίκτυο στην τάξη μας, καλό θα είναι να το έχουμε μεταφορτώσει προηγουμένως στον υπολογιστή, για ν’ αποφύγουμε «δυσάρεστες εκπλήξεις»!

 

Free Opener: Ανοίγει τα πάντα!

Πηγή: syneducation.wordpress.com

 

 

 

 

 

Θέλετε:

  • να ανοίξτε Doc/Docx, Xls/Xlsx, Csv αρχεία χωρίς την εγκατάσταση του Microsoft® Office;
  • να ανοίξετε ένα αρχείο pdf χωρίς να έχετε εγκατεστημένο το Adobe reader;
  • να δείτε video files Avi, Wmv, Flv, Mpg, Mov and Mp4 formats;
  • να ακούστε τη μουσική σας : Mp3, Wmv, Mid, Wav και πολλά άλλα;
  • να δείτε τις φωτογραφίες σας : Png, Jpeg, Bmp, Gif, Tiff, Ico, Raw και ακόμα περισσότερα;
    αλλά και ακόμα 70+ τύπους αρχείων εύκολα και γρήγορα;

Δεν έχετε παρά να κατεβάσετε και να εγκαταστήσετε ένα δωρεάν εργαλείο, το Free opener και ξεχάστε την ανάγκη να επιβαρύνετε το σύστημά σας και την τσέπη σας με την εγκατάσταση διαφορετικών προγραμμάτων ειδικά για κάθε τύπο αρχείων.

* Κατεβάστε το από το link που σας δίνω. Είναι ασφαλές και ελεγμένο από εμένα. Θα εγκαταστήσει και το net framework client 4.

 

 

Μια διαφορετική ημέρα: Η Ημέρα του Ευκλείδη (από την Ε2 Τάξη)

Από 5dimcholarg-admin

 

 

 

 

Οι μαθητές της Ε2 Τάξης δημιούργησαν μία παρουσίαση-αφιέρωμα στον Ευκλείδη.

Κλικ στις φωτογραφίες για μεγέθυνση

 

 

page0001

page0002

page0003

page0004

page0005

page0006

page0007

page0008

page0009

page0010

 

«Ποιος έφαγε την τούρτα;» Εκπαιδευτικό Σενάριο Μαθηματικών (για τις τάξεις Δ΄έως ΣΤ΄)

Πηγή: ksemoudania.wikidot.com

 

 

 

Το σενάριο μπορεί να αξιοποιηθεί από την Τετάρτη ως την Έκτη δημοτικού. Για την Τετάρτη και την Πέμπτη στα εισαγωγικά μαθήματα «σύγκριση και διάταξη κλασμάτων».
Για την Έκτη μπορεί να λειτουργήσει επικουρικά ως επανάληψη ή/και ως ενισχυτική διδασκαλία για τους μαθητές που δεν έχουν κατανοήσει τα ισοδύναμα κλάσματα.

 

Δημιουργός:  Έλενα Ελληνιάδου 

Κλικ στη φωτογραφία για να μεταφερθείτε στο εκπαιδευτικό σενάριο

MATHS CAKE

KeepVid: Κατεβάστε videos από ΥouTube, Vimeo, Dailymotion, Metacafe, iFilm και άλλα

Από 5dimcholarg-admin

 

 

 

 

KEEPVID-LOGO

 

 

 

 

 

Εύκολος και γρήγορος τρόπος για να κατεβάζετε videos στον υπολογιστή σας.

 

 

Η διαδικασία είναι απλή:

 

1)  Όταν βλέπετε ένα video στο YouTube, Vimeo, Dailymotion, Metacafe, iFilm ή αλλού, πατάτε pause.

2)  Ανοίγετε σε νέο παράθυρο τη σελίδα του KeepVid.

3)  Αντιγράφετε τη διεύθυνση του video που βλέπετε (π.χ: https://www.youtube.com/watch?v=Iew-8kbvMmk)  και την επικολλείτε στην κενή λευκή μπάρα (βλέπε φωτό)

 

 

 

4)  Πατάτε «DOWNLOAD». Σε αυτό το στάδιο, θα σας ανοίξει ένα παράθυρο που θα ζητά την έγκρισή σας για να «τρέξει» η Java εφαρμογή KeepVid Downloader  (βλέπε φωτό). Επιλέγετε «Run».

 

KEEPVID-1

 

 

5)  Μετά από αυτό, καλείστε να επιλέξετε το format που επιθυμείτε να’ χει το video που θα κατεβάσετε (βλέπε φωτό).

 

KEEPVID-2

 

 

6)  Κλικάρετε επάνω στο επιθυμητό format και αμέσως ξεκινά το κατέβασμα του video στον υπολογιστή σας.

 

 

Εύκολο και – κυρίως – γρήγορο επειδή δεν παρεμβάλλεται κάποιο άλλο πρόγραμμα κατεβάσματος: Το κατέβασμα γίνεται κατ’ ευθείαν από το φυλλομετρητή σας.        

 

 

 

 

Μέτρηση επιφάνειας (Μαθηματικά Γ΄ Τάξης)

Πηγή: diadiktiakitajhig.blogspot.gr

 

 

Τετραγωνικό μέτρο

Για να διευκολύνονται οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο, συμφώνησαν να χρησιμοποιούν για τις μετρήσεις της επιφάνειας ένα τετράγωνο με πλευρές ίσες με 1 μέτρο. Ένα τετράγωνο με πλευρά ίση με 1 μέτρο ονομάζεται τετραγωνικό μέτρο (1 τ.μ.).

 

 

 

 

image

Πρόβλημα

 

 

Μετρώ τα τετραγωνικά μέτρα των δύο οικοπέδων και βρίσκω ποιο είναι μεγαλύτερο. Θεωρώ ότι ένα τετράγωνο ισούται με 1 τετραγωνικό μέτρο.
image
Το οικόπεδο Α είναι ___ τετραγωνικά μέτρα.
 image
Το οικόπεδο Β είναι ___ τετραγωνικά μέτρα

Λύση:

 

image

 

Μετρώ τα τετραγωνάκια στο οικόπεδο Α.

Το οικόπεδο αυτό έχει 16 ολόκληρα τετραγωνάκια και 4 μισά τετραγωνάκια.

Τα 4 μισά τετραγωνάκια αντιστοιχούν σε 2 ολόκληρα.

Οπότε 16 + 2 = 18 τετραγωνάκια.

Άρα το οικόπεδο Α είναι 18 τετραγωνικά μέτρα

 

 

 

 

image

 

 

Μετρώ τα τετραγωνάκια στο οικόπεδο Β.
Το οικόπεδο αυτό έχει 17 ολόκληρα τετραγωνάκια.

Άρα το οικόπεδο Β είναι 17 τετραγωνικά μέτρα

 

 

 

 

Απάντηση: Το οικόπεδο Α είναι μεγαλύτερο από το οικόπεδο Β (Α=18>Β=17).                                                                                                                                          

 

 

 

 

 

 

 

Stellarium: Εκπαιδευτικό Λογισμικό απεικόνισης του ουρανού

Πηγή: syneducation.wordpress.com

 

 

 

 

Το stellarium είναι λογισμικό ανοιχτού κώδικα με το οποίο μπορείτε να απεικονίσετε ρεαλιστικά, σε τρεις διαστάσεις, τον ουρανό με τους αστερισμούς, όπως εμφανίζονται με γυμνό μάτι, κυάλια ή τηλεσκόπιο. Είναι ένα 3D πλανητάριο για τον Η/Υ, που εγκαθίσταται σε PC, Mac και Linux. Απλά ορίστε συντεταγμένες και ξεκινήστε την περιήγηση σε περισσότερα από 600.000 άστρα, ενώ υπάρχουν επιπρόσθετοι κατάλογοι 210 εκατομμυρίων άστρων. Το μενού είναι πλήρως εξελληνισμένο, το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να επιλέξετε την ελληνική γλώσσα από την επάνω δεξιά κάθετη μπάρα της σελίδας.

Για να μεταφερθείτε στο λογισμικό, πατήστε εδώ:

Αρχαιολογικός Άτλαντας του Αιγαίου: Από την Προϊστορία έως την ύστερη Αρχαιότητα

Πηγή: Υπουργείο Ναυτιλίας & Αιγαίου – yen.gr

 

 

 

Ο Αρχαιολογικός Άτλαντας του Αιγαίου είναι μία ενδιαφέρουσα διαδραστική εφαρμογή που περιλαμβάνει  χάρτες (με βάση μικρά γεωγραφικά διαμερίσματα), ευρετήριο αρχαιολογικών θέσεων, χρονολόγιο και γλωσσάρι.

Όπως αναφέρεται χαρακτηριστικά στον ενότητα «Προϊστορική περίοδος»:  Ο ενωτικός ρόλος του Aιγαίου πελάγους φαίνεται πως άρχισε πολύ πριν οι κάτοικοι της περιοχής υιοθετήσουν την επαναστατική οικονομία της γεωργίας και της κτηνοτροφίας.

 

 

 

Κλικ στη φωτογραφία για να μεταφερθείτε στην εφαρμογή

Υπολογιστικά φύλλα (excel) για απόδοση βεβαίωσης παρακρατούμενου φόρου με ΦΠΑ 23% & 13%

Από 5dimcholarg-admin

 

 

 

 Υπολογιστικά φύλλα (excel) με εγγυημένα σωστό αποτέλεσμα, για απόδοση βεβαίωσης παρακρατούμενου φόρου ΦΠΑ 23% & 13% , τα οποία δίνουν το απαιτούμενο αποτέλεσμα σε άμεσο χρόνο, αρκεί να πληκτρολογήσετε το ποσό της καθαρής αξίας του προϊόντος στην αντίστοιχη στήλη και να πατήσετε enter.

Μη σας νοιάζει για όλα τα υπόλοιπα: Υπολογίζονται από μόνα τους.

Πιο αναλυτικά:

Ανοίγετε το  υπολογιστικό φύλλο (excel) για τον ανάλογο ΦΠΑ. Επάνω αριστερά, μπορείτε να πληκτρολογήσετε τα στοιχεία της σχολικής επιτροπής όπου ανήκει το σχολείο σας , μαζί με όλες τις υπόλοιπες λεπτομέρειες  (ΑΦΜ, ΔΟΥ, Διεύθυνση έδρας Σχολ. Eπιτροπής, τηλέφωνο).

* Αν θέλετε, μπορείτε να παρακάμψετε αυτό το βήμα και να συμπληρώσετε αυτά τα στοιχεία χειρόγραφα, αφού έχετε εκτυπώσει τη βεβαίωση.

Κατόπιν:

  • Στη στήλη Α/Α, θα πληκτρολογήσετε τον αύξοντα αριθμό που αφορά τη συγκεκριμένη συναλλαγή ή συναλλαγές (π.χ.,  1, 2, κλπ)
  • Στη διπλανή στήλη (ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ) θα πληκτρολογήσετε την ημερομηνία έκδοσης του παραστατικού
  • Κατόπιν, θα πληκτρολογήσετε τον αριθμό παραστατικού στη στήλη ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΑΡΑΣΤΑΤIΚΟΥ
  • Ύστερα, στη στήλη ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΥΤΗ, θα πληκτρολογήσετε την επωνυμία του προμηθευτή που αναγράφεται στο παραστατικό, και τέλος
  • Θα πληκτρολογήσετε  το ποσό της καθαρής αξίας  του προϊόντος  στη στήλη  ΚΑΘΑΡΗ ΑΞΙA .

 

Μόλις τελειώσετε την πληκτρολόγηση του ποσού της καθαρής αξίας,  απλά πατήστε enter και θα δείτε πως έχουν υπολογιστεί όλοι οι υπόλοιποι φόροι (ΦΠΑ, Μ.Τ.Π.Υ, ΧΑΡΤΟΣΗΜΟ, ΟΓΑ ΧΑΡΤΟΣΗΜΟΥ, ΣΥΝΟΛΟ ΚΡΑΤΗΣΕΩΝ, ΑΞΙΑ ΜΕΙΟΝ ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΚΡΑΤΗΣΕΩΝ, ΠΑΡΑΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΣ ΦΟΡΟΣ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ 4%  – όπου αυτός αναλογεί –  και στην τελική στήλη εμφανίζεται το πληρωτέο ποσό.  Είστε έτοιμοι.  Εκτυπώνετε τη βεβαίωση, βάζετε σφραγίδα – υπογραφή και παραδίδετε.

 

Αν για οποιοδήποτε λόγο θέλετε να διορθώσετε το ποσό της καθαρής αξίας  που πληκτρολογήσατε, κάντε κλικ επάνω του και κατόπιν πατήστε το πλήκτρο delete.

Πληκτρολογήστε ξανά το ποσό και πατήστε enter.

 

 

Όταν ολοκληρώσετε την εκτύπωση, καλό θα είναι να διαγράψετε όλα τα παραπάνω στοιχεία – εκτός από ό, τι αφορά τη σχολική επιτροπή και τον οικονομικό υπόλογο. Αποθηκεύετε ως έχει.

 

 

Αν επιθυμείτε να κρατάτε αρχείο των συναλλαγών σας, επιλέγετε «Αποθήκευση Ως» (ονομάζετε το αρχείο όπως θέλετε) και μ’ αυτόν τον τρόπο, το αρχικό υπολογιστικό φύλλο μένει «άδειο», έτοιμο για μελλοντική χρήση.

 

 

 

Δημιουργός υπολογιστικών φύλλων:  Αμάντα Ηλιοπούλου

Κλικ στη φωτογραφία για να κατεβάσετε το έντυπο παρακράτησης φόρων για ΦΠΑ 23%

Κλικ στη φωτογραφία για να κατεβάσετε το έντυπο παρακράτησης φόρων για ΦΠΑ 13%

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Παραμύθια (Για τη Β΄ Τάξη)

Πηγή: diapolis.auth.gr

 

 

 

Η πρόταση που ακολουθεί αποτελεί ένα πλαίσιο ενδεικτικών δραστηριοτήτων. Παρέχεται, δηλαδή, στον εκπαιδευτικό η δυνατότητα να επιλέξει και να αξιοποιήσει από το δεδομένο υλικό ό,τι εξυπηρετεί τους στόχους της διδασκαλίας του και ανταποκρίνεται στο επίπεδο και τη σύνθεση μιας συγκεκριμένης σχολικής τάξης.

Συγκεκριμένα, προτείνεται σε αδρές γραμμές μια πορεία διδασκαλίας καθώς και συγκεκριμένο υποστηρικτικό υλικό.

Το παράρτημα που συνοδεύει το διδακτικό σενάριο (από τη σελ. 6)  περιλαμβάνει μια συλλογή παραμυθιών απ’ όλο τον κόσμο, τα οποία μπορούν να αποτελέσουν αντικείμενο μελέτης.

Σκοπός:

  • Να έρθουν οι μαθητές και οι μαθήτριες σε επαφή με παραμύθια από διάφορους λαούς του κόσμου.
  • Να καλλιεργήσουν την αγάπη για την ανάγνωση.
  • Να κατανοήσουν τα βασικά δομικά στοιχεία του παραμυθιού.
  • Να εξοικειωθούν με τη μεταφορική χρήση της γλώσσας.
  • Να αρχίσουν να κατανοούν την πολυσημία του παραμυθικού λόγου.
  • Να αντιληφθούν το γεγονός ότι η ανάγκη για τη δημιουργία  παραμυθιών είναι πανανθρώπινη.
  • Να καλλιεργήσουν το σεβασμό προς τη λαϊκή παράδοση των άλλων λαών.
  • Να κατανοήσουν τη διαφορά μεταξύ επώνυμου και λαϊκού παραμυθιού.

 

 

Κλικ στη φωτογραφία για να μεταφερθείτε στο διδακτικό σενάριο

 

* ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Οι YouTube σύνδεσμοι που αναφέρονται στη σελ. 2 είναι ανενεργοί.  Πατήστε εδώ για να μεταβείτε σε ενεργούς συνδέσμους.

 

Αρέσει σε %d bloggers: